紐約大學

L同學是一個個性幽默的理工科生，喜歡數(shù)理化，課外有非常多的興趣愛好。在申請服務過程中，他有著很高的配合度，愿意聽取我們的意見并高度配合我們完成規(guī)劃內(nèi)容!申請之路上不是一帆風順的，面對壓力，L同學也會有逃避情緒，但是經(jīng)過自己調(diào)節(jié)和申請老師團隊的鼓勵，我們一起成長、度過難關，在申請季結束后取得累累碩果!

NO.1

L同學的基礎情況

L同學就讀于蘇州某國際學校，有著亮眼的標化成績：GPA 3.9+、托福110+、兩門AP!

在高中期間，學生為了自己未來的目標，參加過很多的競賽，并均獲得非常不錯的成績：英國奧林匹克化學競賽(金獎)，英國物理奧林匹克競賽(銀獎)，IGEM(銀獎)等。

同時，校園內(nèi)的特色活動也沒有疏忽，在校擔任學生會主席，積極參加學生生物中心活動、支教活動;并在高中階段做了四段科研以及四篇論文發(fā)表;休閑時間，練習鋼琴、圍棋技能!

在老師的眼里，L同學簡直是“完美的存在”!

?? 錄取院校&專業(yè) ??

???? 美國：

紐約大學 工程學院 Chemical Engineering

伊利諾伊大學香檳分校 工程學院 Chemical Engineering

凱斯西儲大學 工程學院 Chemical Engineering + 6萬美金獎學金

???? 中國香港：

香港大學 Chemistry

???? 英國：

愛丁堡大學 Chemistry

曼徹斯特大學 Chemistry

NO.2

L同學是個怎樣的學生？

文章開頭提到，L同學是一個個性幽默的理工科生，通過上面的基礎情況可以看出，他在課外喜歡彈鋼琴、下圍棋，同時還在嘗試拳擊。

在學習方面也非常的努力、上進，積極配合申請老師的規(guī)劃，師生齊心，拿到了非常亮眼的錄取結果!

NO.3

從懵懂、好奇到堅定理想

L同學10年級上學期加入優(yōu)弗服務體系時，是一個懵懂的、對未來充滿好奇的大男孩，他對申請大學的過程充滿期待，期待自己的高中生活將由此變得更充實更有意義，也期待能收獲到理想的申請結果。

基于L同學喜歡思考、勇于探索和拼搏的個性特點，同時結合他感興趣的學科方向，我們?yōu)長同學規(guī)劃了符合他的科研活動，為他提供了豐富的競賽信息;L同學沉浸于越來越深入的研究中，樂此不疲;在各種各樣的競賽中，他愈挫愈勇，不斷積累自己的專業(yè)知識，在諸多競賽中收獲了非常不錯的成績。在我們的鼓勵下，L同學還參加了本校的支教活動，為S市周圍教育資源相對匱乏地區(qū)的學生提供英語、化學和其他課程;另外，我們還鼓勵L同學競選本校學生會主席，最終他成功獲選，在這個平臺上鍛煉了自己的領導力、溝通能力和決策能力。

申請時，L同學選擇了多國/地區(qū)混申，我們共同篩選確定了美國、英國、香港地區(qū)共計12所院校。進入文書創(chuàng)作階段后，L同學與文書老師的溝通日漸頻繁，在文書老師一個又一個的頭腦風暴下，L同學將自己過往有價值的經(jīng)歷和盤托出，兩人不斷梳理和整合這些素材，最終形成了一篇篇精彩的文書。

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申請?zhí)峤缓蟛痪?，英國牛津大學和帝國理工學院就向L同學發(fā)來面試邀請，我們?yōu)長同學匹配面試輔導老師進行了專業(yè)輔導，有點可惜，L同學在面試中因為緊張，并沒有很好地將自己真實專業(yè)水平發(fā)揮出來，最終也與兩所大學失之交臂。

但是失之東隅，收之桑榆，港大率先向L同學拋出橄欖枝，將他錄取;隨后，美國EA申請的凱斯西儲大學不僅錄取L同學，還給了他四年共計6萬美金的獎學金;3月份，L同學又前后收到了伊利諾伊大學香檳分?；瘜W工程專業(yè)的錄取，該專業(yè)全美排名第五，L同學和家人都非常開心。3月底，錄取難度年年攀升的紐約大學也向L同學發(fā)來了錄取的喜訊。L同學最終決定入學紐約大學。

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NO.4

曹老師的服務心得

專業(yè)的留學團隊不僅承擔著學生留學指導的工作，更多時候，他們是陪伴學生走過申請風雨路的良師益友，L同學同時兼顧比賽、TOEFL備考、科研多項任務，一度被壓力壓得喘不過氣，但是在各位老師的耐心開導和陪伴下，他終于將壓力化為動力，一往無前;這段時光于L同學，于我們，都是難忘而寶貴的。

NO.5

寫給正在奮斗的申請者

對于留學目的地不是特別確定的同學，可以選擇多國/多地區(qū)混申，在準備申請的過程中，同學們也將會對一個國家/地區(qū)的大學、專業(yè)設置、學校資源、就業(yè)機會等有更多了解，有了充足的信息后，方便同學們進行更合理的分析，在錄取結果出來后做出最適合自己的選擇。

優(yōu)弗留學本科申請“優(yōu)系列”

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